治疗儿童孤独症，虚拟现实技术或有帮助

   

       在我们的印象里，
虚拟现实
技术通常仅用于电子游戏。但是，如今这项技术却已经被成功运用于心理治疗领域。据《每日邮报》报道，英国纽卡斯特大学(Newcastle University)近日在《PLOS ONE》上发布的研究称，利用“蓝屋”(Blue Room)将
虚拟现实
技术用于治疗恐怖症，能够造福孤独症儿童，助其适应正常生活。   

       孤独症需要提早发现、提早干预。与其他各类残疾相比，自闭症儿童往往难以从表面简单识别，但也具有一些特点和迹象：

第一，语言障碍。

        3岁以前，孩子会有一些简单的语言发育，比如叫爸爸妈妈，和人的对话交流存在连贯性，有简单的理解能力。但是孤独症症儿童的语言、理解、逻辑思维能力比较差，和同龄的孩子做比较，一般都能够发现。
 

第二，行为异常。

        孤独症儿童不但和大人在语言上没有交流，包括在目光的接触等行为上，都是缺乏的，严重的甚至会有自我伤害、攻击性强等异常行为。
 

第三，社交障碍。

       孤独症儿童在幼儿园里可能会疏离人群、独自玩耍，不会和小朋友成群结伴，而且玩的东西相对比较单调刻板。但有些家长和老师往往不注意，只觉得是孩子不合群。
 

       6岁前是孤独症儿童接受康复治疗的“黄金时期”，马兰建议，家长和幼儿园老师应了解自闭症早期症状知识，发现后及时把患儿送到康复学校，训练他们掌握基本生活自理能力，帮助他们最大限度融入社会。

 

       纽卡斯尔大学精神科学学院的临床高级讲师杰里米?帕尔博士(Dr. Jeremy Parr)表示，恐怖症会对患有孤独症的孩子和其家庭造成很大的影响。多数家长会不自觉的在生活中避开类似情况，而这会妨碍孩子的日常和学习生活。目前普遍采用的认知行为治疗法，由于主要依靠于想象力，对患有孤独症的孩子并不奏效。而通过在孩子的视野内播放画面的方法却能帮助其正确的处理并最终克服恐惧感。

 

       此项研究的实验对象为九个7到13岁的男孩，无需孩子们佩戴耳机或护目镜，研究人员会在“蓝屋”中构建360度无死角的全息影像世界，然后在屏幕上播放之前对孩子造成心理创伤或有可能引起其恐惧感的画面，并有心理学家在旁陪伴，使他们一步步适应环境，逐步进行治疗，最终帮助他们克服恐惧。“蓝屋”内有专用仪器控制产生画面，同时家长能够在外通过视频连线关注孩子的反应。

 

 

       研究员摩根马斯其博士(Dr. Morag Maskey)解释道，有一个孩子非常害怕购物，他会躲在父母身后，甚至不跟认识的人说话。研究人员就在室内构建了一个加油站的场景，由心理学家配合，引导他学会控制焦虑心理和进行伸展练习。通过4个疗程的治疗，他成功建立了自信并能够和虚拟店员进行对话。而现在他已经克服了恐惧，能够和朋友一起正常购物了。

 

       这项研究非常成功，结果显示，9个孩子中已经有8个能够良好的处理恐惧情境，其中4个孩子则完全摆脱了恐怖症的困扰。

 

       今后，这种治疗的运用会对孤独症患者和其家庭带来令人惊喜的改变，
虚拟现实
技术在患者和现实世界之间架起了一座桥梁，显著提高了其生活质量。